| 内容 |
一、工作思路：
依据区学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路;以《幼儿园指导纲要》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，加强日常保教工作管理，提高教师队伍素质，提高幼儿园教育质量。
二、现状分析
1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。本学期将继续深化项目研究，在园本教研制度和文化建设方面总结经验成果。
2、在队伍建设方面，上学期教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，骨干教师队伍初步形成，但各领域的首席教师还不成熟;青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。本学期将加强研修，以评选“领域首席教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长。
| 幼儿园工作计划 |
幼儿园小班工作计划 |
幼儿园中班工作计划 |
幼儿园大班工作计划 |
| 幼儿园教研工作计划 |
幼儿园安全工作计划 |
幼儿园后勤工作计划 |
幼儿园园务工作计划 |
| 幼儿园教学工作计划 |
幼儿园德育工作计划 |
幼儿园保教工作计划 |
幼儿园家长工作计划 |
| 幼儿园教案 |
幼儿园教室布置 |
幼儿园游戏 |
幼儿园儿歌 |
| 幼儿园工作计划 |
幼儿园小班工作计划 |
幼儿园中班工作计划 |
幼儿园大班工作计划 |
| 幼儿园教研工作计划 |
幼儿园安全工作计划 |
幼儿园后勤工作计划 |
幼儿园园务工作计划 |
| 幼儿园教学工作计划 |
幼儿园德育工作计划 |
幼儿园保教工作计划 |
幼儿园家长工作计划 |
| 幼儿园教案 |
幼儿园教室布置 |
幼儿园游戏 |
幼儿园儿歌 |
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