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初中生物动植物体的结构层次练习

内容

同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国留学网中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

    四、课堂练习
    (一)选择题
    1、组织形成的过程大致是( )
    A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长
    B.细胞生长→细胞分化→细胞
    C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化
    D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
    2、下列组织中，具有营养连接支持和保护功能的是( )
    A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组
    3、想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织( )
    ①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织
    A.①② B.③④ C.②③ D.①④
    4、以色列科学家利用肝细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是( )
    A.干细胞分裂的结果
    B.干细胞分化的结果
    C.干细胞生长的结果
    D.干细胞成熟的结果
    5、将下面相对应的内容用线连接起来：
    ①肱三头肌 A.上皮组织
    ②皮肤 B.结缔组织
    ③胸骨 C.肌肉组织
    ④大脑 D.神经组织
    6、构成植物体的基本单位是( )
    A.细胞 B.细胞群 C.组织 D.器官
    7、用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮，这层皮属于( )
    A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.机械组织
    8、下列哪项是营养组织的主要功能 ( )
    A.对细胞起支持作用B.供给保护组织营养
    C.贮藏营养物质供细胞利用D.输导营养供给其他组织
    9、下列各项中属于植物器官的是()
    a.西瓜瓤 b.西瓜瓤中的瓜子 c.瓜子仁 d.桃 e.一个花瓣
    A.bcde B.bcd C.bd D.be
    10、绿色开花植物体的结构层次是()
    A.细胞→组织→器官→植物体
    B.细胞→组织→系统→植物体
    C.细胞→器官→系统→植物体
    D.细胞→器官→组织→植物体
    11、你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的( )

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