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2014西藏日喀则高考语文限时训练

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出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。

    答案
    专项训练五
    1.C 【解析】 A项“如履薄冰”，比喻做事非常谨慎小心，不符合语境。B项“笔走龙蛇”，形容书法笔势雄健活泼，用在此句不合语境。 C项“啧有烦言”，很多人说不满意的话，符合语境。D项“特立独行”，志向高洁，行为特异，不随波逐流。不合语境。
    2. B 【解析】 A.搭配不当，“丰富了景区的旅游品质”不当。C.表意不明，“他以前的秘书”的“他”指代不明。D. “促进了中学生的阅读选择”后缺宾语，可加“多样化发展”，“推广”改为“推进”。21世纪教育网
    3.C 【解析】先讲大坝⑤，再讲水库①，由外入内。再讲周围④，然后由空间延展到时间⑥，③是转入下一层描写的过渡，②句与后面的“山鸡”句相对应。
    4.(1)万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓
    (2)惟江上之清风耳得之而为声
    (3)衡阳雁去无留意长烟落日孤城闭
    5.【答案】 “人跪狗”事件是对人格尊严的践踏。(1分)人被逼给狗下跪者，多数是寒门子弟，或为情势所迫，意欲息事宁人，把人格尊严撇下，不得已而为之。(1分)宠物狗被撞死说到底只是狗主人的财产损失，让撞死狗的小伙子下跪以自降人格尊严“抵消”赔偿，是对人格权的严重侵犯。“人被逼向狗下跪”的闹剧，其背后折射的不仅是社会道德的沉沦，更是对人格尊严的践踏。强迫他人给狗下跪，践踏的不仅是他人的尊严，更是自己同类的尊严。(3分)(意思对即可)
    【解析】此题综合考查了表达的准确、鲜明这两个考点，回答时要把自己对事件的看法清楚直观地表达出来，并能对事件做出客观的分析。可以分别从下跪者和狗主人两个方面来分析。
    6.【答案】示例一：三月的春天明艳无比，积雪被涌动的春意闹得忍不住“扑哧”一笑，笑开满山的杜鹃，闹成一江春水。
    示例二：山头的那簇雪变成了一溪欢歌，携带着阳光，携带着春意，唱入黄黄的鸭蹼，唱入软软的新泥，唱入低低的荒村。
    (修辞3分，内容3分。修辞错一处扣2分，字数不符酌情扣分)
    【解析】此题考查了表达的生动形象这一考点，并要求在给出的四种修辞中选择两种进行写作。写作时应注意比喻、拟人主要是增加表达对象的生动形象，要有一定的联想力，排比、对偶则是整句形式，利于抒情，可结合自己的特长选择恰当的修辞方式。
    7.【答案】示例：①(橡皮人)：多与同事交流，增强团队意识，保持对生活的热情。 ②(考碗族)：对自己职场的规划可以多种多样，各行各业都有“金饭碗”。
    ③(奈特尔家庭)：事业不是生活的唯一，感受生活，享受亲情，人生会更美好。
    (点评有针对性，2分;有“劝勉”或“警醒”意味，2分;语言表达顺畅、准确，2分)
    【解析】此题考查了考生准确、鲜明表达观点的能力。答题时，首先要弄明白选择写作的对象的特点，思考其不足之处，进而写出劝告。

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