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湘教版《发展科技振兴教育》知识汇总

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    出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。

    第三单元发展科技振兴教育
    一、科技发展的足迹：
    (1)科技的重要性：科技是人类文明进步的阶梯和标志，影响、改变、创造着人们的生活。
    (2)第一次科技革命(工业革命)：
    【1】18世纪发生的以蒸汽机的发明和使用为标志，将人类从繁重的体力劳动中解放出来，从此人类社会进入了一个工业化的新时代。(工业革命首先发生于英国，是以棉纺织业中使用蒸汽机为标志的)
    【2】19世纪后半叶，以电力的广泛应用为标志，人类从此有蒸汽时代进入了电气时代。(电力技术革命起源于欧洲，完成于美国。1866西门子电机，1876贝尔电话，1879爱迪生电灯)
    【3】20世纪中叶，空间科技、
    原子能和电子计算机的发明和广泛应用，延伸了人类的脑力劳动，开拓了人类智力创造的新天地，极大地改变着并将继续改变社会的生产方式和我们的生活方式。(自动化，智能化)
    【科学技术是第一生产力】
    二、直面成就与差距：
    1、成就
    (1)中国古代的科技成就——辉煌灿烂。火药、造纸术、印刷术、指南针被称为我国的四大发明。灿烂的中国古代文明为推动世界文明的进步起了重要的作用。
    (2)新中国成立以后(改革开放后)——创造奇迹。
    (3)21世纪后——许多科技成果达到世界先进水平。(航空航天)
    2、我国的科技现状
    (1)发展迅速，成就瞩目
    (2)但科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距。
    (3)当今是世界，国际竞争实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争.
    (4)而科技的创新行业率先突破是综合国力竞争的制高点。
    (5)发展科技是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。
    (6)科技的重要性：科学技术是第一生产力。科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。
    三、教育是一种力量
    1、教育的涵义：教育是培养人的社会活动。
    2、教育的重要性：
    (1)教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，未来世界的优胜者,将属于教育更普及、文化更发达、素质更优秀的民族。
    3、教育的意义：个人：
    (1)教育往往能改变一个人的命运。国家：
    (2)教育关系到国家、民族发展的根本，教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。
    (3)教育作为知识生产、传播和应用的先决条件,将是人们在知识社会生存和发展的永恒的主题。(4)重要性。
    4、我国教育的现状：
    (1)我国教育取得了可喜的成绩，各级各类教育迅速发展，农村免费义务教育全面实现。
    (2)【阶段性特征——从人力资源大国向人力资源强国转变的阶段】但与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比，我国教育形势整体而言仍然十分严峻。
    (3)【不平衡性】目前我国发达城市、发达地区的教育水平已经有了长足的发展，但农村地区、经济不发达地区，教育水平、教育条件与前者相比，差距还很大。
    5、我们应如何改变这种现状?【贫困辍学的实例】
    由于西部地区经济落后，所以教育落后，我们应促进教育均衡发展，实现教育公平，我们应珍惜受教育的机会，努力学习，改变某些地区存在的重男轻女的封建思想。
    6、【2001.12.11加入世界贸易组织，给我国教育既带来挑战，又带来了机遇。】
    四、培养创新精神
    1、我国制定科教兴国和人才强国发展战略的必要性：面对日趋激烈的国际竞争，面对在科技和教育领域与发达国家的差距。
    2、科教兴国战略是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，经济是中心位置。
    3、创新的重要性：
    (1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
    (2)创新是人类最珍贵的精神财富。
    (3)一个国家、一个民族、一个人没有创新思维就难以适应时代的发展。
    (4)提高自主创新能力，建设创新型国家，这是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。
    (5)对于我们青少年来说，树立创新意识，培养创新精神是成人成才的关键。
    4、如何培养创新精神：(1)勤于观察(2)善于思考(3)培养想象力(4)实践出真知(勇于实践)
    五、珍惜受教育的权利
    1、受教育的涵义：
    (1)受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会。以及获得受教育的物质帮助的权利。为了保障公民切实享有受教育权，国家采取了经济、行政、法律的一系列措施，为公民享有受教育权提供法律和物质保障。《教育法》《义务教育法》
    2、权利、义务的一致性：受教育权既是公民享有的一项权利，也是公民的一项义务。
    3、正在接受义务教育的学生应承担的最基本的义务有：
    (1)应当履行按时入学的义务.(2)应当履行接受规定年限的义务教育的义务。(3)应当履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
    4、在现实生活中，当我们的受教育权受到侵害时，我们应该积极维护自己的权益。(方法：使用教育的重要性、意义和权利、义务的一致性说服父母;请求学校和老师帮助;必要时，拿起法律武器维护自己的合法权利)。我们要珍惜受教育的权利，认真自觉的履行受教育的义务，这不仅是为了我们自己的健康成长，而且更为了国家的富强、社会的进步。
    5、如果学生自己不愿读书，你怎样帮助他?
    (1)、告知他教育的重要性，知识的重要性。
    (2)、告知他受教育既是权利又是义务，法律上的义务必须履行。
    (3)、帮他分析自身的原因。
    (4)、帮助他学习共同进步。

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