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| 标题 | 九年级语文寒假阅读自测：宝贝 你能原谅我吗？ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国留学网中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐! 宝贝，你能原谅我吗? ①那是一顶可爱的无边帽，用安哥拉纱线编织而成，帽子的软顶上挂着个安哥拉绒毛做的小球，两边垂下两条系带。 ②买这项帽子的时候，茉莉才6岁。由于她的耳朵很容易发炎，我们要她在冬天出门时戴着这顶帽子。但是她很讨厌戴帽子，她会找各种各样的理由拒绝。当她找不出什么理由的时候，她就会把它藏起来，害得我们经常到处找帽子。 ③有一天早晨，校车在外面鸣着喇叭等她，我们又一次开始找她的帽子。 ④“我昨晚没把它藏起来。”茉莉委屈地喊。 ⑤“可你以前常把它藏起来，你叫我怎么信你?”我愤怒地质问她。 ⑥我生气地把她拖上校车。她哭叫起来，我冲着她大声吼：“今晚你耳朵痛时，别对着我哭!” ⑦我用力关上门，校车开走了。在收拾脏衣服的时候，我的怒气又上来了。她一定知道自己把帽子藏在哪里，我一边嘀咕着一边打开洗衣机。天啊，帽子竟然在洗衣机里面，我竟然忘记了是我自己头天晚上把它丢进去的! ⑧我是多么惭愧啊。我不停地在地板上踱来踱去，时不时看看时钟，第一次课间休息是在9点15分，我必须告诉她，我有多么抱歉。 ⑨9点钟，我开车来到学校，把车停在运动场边焦急地等侯着。终于，下课铃响了，一年级的小学生像小鸟一般唧哪喳喳地跑了出来。茉莉在那里!我下车大声叫她，她转过头来看见我，喜形于色，接着飞一般地朝我跑过来。 ⑩“这是我妈妈!”她向她的朋友们介绍我。她张开双臂拥抱我，看得出她真的很开心。我紧紧地搂着些，眼睛湿润了。 (11) “哦，茉莉，”我流着泪说，“真的很抱歉，我找到了帽子，是我昨晚放在洗衣机里了。宝贝，你能原谅我吗?”她愣了一会儿，随即抱着我咯咯地笑起来，然后飞快地跑回去玩了。 (12)多年以后，我偶然发现了茉莉大学时代的一些手稿和笔记。当打开其中一本旧笔记本时，我发现了她写的一篇作文。那是老师布置的命题作文，要求以生活中对个人影响最大的一件事为题材。 (13)她的作文题目很简单——帽子。 (14)在文章的最后一段，茉莉总结了“帽子事件”对她的人生的影响：“从此，我知道了，我的妈妈是个多么可爱的人，妈妈不仅能承认错误，还会为自己所犯的错误道歉.我爱她„„” (15)我的眼睛湿润了。 ([美国]莫利·莱蒙斯/文，选自《情感读本》2010年12月上，有改动) 1.本文的叙事线索是什么? 2.面对女儿的辩解，“我”为何不但不信，反而认为是她藏了起来? 3.哪些细节表现了“我”找不着帽子时的愤怒? 4.第⑩段和第⑩15段画线句子分别表现了“我”当时怎样的心情? 5.读了本文，你明白了哪些道理? 《宝贝，你能原谅我吗?》阅读 1.帽子。 2.因为她很讨厌戴帽子，常会找出各种理由拒绝;当找不出理由时，还会把帽子藏起来。 3.“愤怒地质问”、“生气地把她拖上校车”、“)申着她大声吼”、“用力关上门”。 4.第⑩段画线句子：①“我”为自己的武断，为冤枉女儿，为自己的粗暴行为，感到深深 的歉意，也感到十分难过。②为女儿的纯真、不计前嫌而感动。 第⑥段画线句子：①因孩子对自己的宽容和深深的爱而感动。②因孩子对自己的理解而欣慰。 5.①遇事要冷静，不能凭主观臆测，武断地下结论。②知错能改会赢得别人的尊重。③父母应重视孩子的内心感受，应尊重孩子。(言之有理即可)
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