网站首页  留学  移民  外语考试  英语词汇  法语词汇  旧版资料

请输入您要查询的出国留学信息：

　

标题 最新小学生国庆节活动策划
内容
    下面是出国留学网为大家整理的小学生国庆节活动策划方案，希望大家喜欢。
    篇一：
    活动目的：庆祝国庆节
    通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。
    活动准备：
    开展活动前一周，让队员练琴，朗诵。并选择表演项目、选材。
    活动过程：
    主持 A：1、今天我们有将迎来祖国的生日，我们的祖国5000年的悠久历史，哺育我们一代又一代的中华儿女。
    B：2、是啊，明天是新中国成立54周年，可是在五十年前我国国土上，所发生的一切，永世难忘。
    A：人们常说“前事不忘，后事之师”，如果后代没有经历过那些“前事”，怎样才做到“不忘”，而后作为“后事之师”呢?下面请听故事。
    B：二十一世纪的中国，进入一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代，发展是硬道理，而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听朗诵。
    A：听了故事和诗歌，给我们生活在这阳光下的孩子们来说感触特别深刻，下面我们来一个欢乐的节目，电子琴独奏。空手道表演。智力测试。舞蹈。
    篇二：
    一、活动目的：
    以建国60周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
    二、活动主题：祖国发展我成长
    三、活动安
    排：
    1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)
    2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)
    3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)
    4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
    朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
    2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
    诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
    活动时间及地点 赛前准备：9月1日-9月29日
    比赛日期及地点：东校区 9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)
    西校区：9月29日(周二)12：00分开始 (多功能教室)
    比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
    活动步骤 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
    2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
    3、诵读要求：
    (1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)
    (2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵
    味。(35分)
    (3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)
    (5)自创诵读内容。(5分)
    (6)上、下场静、齐、快。(5分)
    评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)
    协助配合：
    1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
    2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
    【范例】--
    一、指导思想
    时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。
    二、领导小组
    组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。
    副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。
    组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。
    三、活动措施安排
    1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。
    2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”
    演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。
    篇三:
    活动目的：通过本次庆祝活动，培养***小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
    时间：9月30日14：00点
    地点：***小学大操场
    组织策划：
    艺术总监：
    评委会成员：
    活动准备：
    1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)
    2、彩旗队排练负责人：
    3、主持：学生与老师各一名负责人：
    4、信息技术支持负责人：
    5、活动现场调控负责人：
    6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶
    横幅：***小学第四届艺术节开幕式叶子
    7、每班15个小氦气球负责人：叶国军
    每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任
    8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人
    9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：
    开幕式程序：
    1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
    2、主持人宣布开始。
    3、全体起立，唱国歌。
    4、马校长为开幕式致辞。
    5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)
    6、大队长王中华宣布：“***小学第四届艺术节
    篇四：
    活动目的：通过本次庆祝活动，培养XXX小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
    时间：9月30日14：00点
    地点：XXX小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)
    组织策划：
    艺术总监：
    评委会成员：
    活动准备：
    1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)
    2、彩旗队排练负责人：
    3、主持：学生与老师各一名负责人：
    4、信息技术支持负责人：
    5、活动现场调控负责人：
    6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶
    横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子
    7、每班15个小氦气球负责人：叶国军
    每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任
    8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人
    9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：
    开幕式程序：
    1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
    2、主持人宣布开始。
    3、全体起立，唱国歌。
    4、马校长为开幕式致辞。
    5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)
    6、大队长王中华宣布：“XXX小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)
    7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
    学生座位：以年级为单位六个方阵.
    (1)一年级负责人：
    (2)三年级负责人：
    (3)五年级负责人：
    (4)二年级负责人：
    (5)四年级负责人：
    (6)六年级负责人：
    建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
    8、教师爱国歌曲联唱。负责人：小明
    9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
    10、开幕式结束，各班退场。
    评奖办法：
    1、设立年级最佳组织奖若干个。
    2、评比标准：
    (1)仪态大方、着装得体、动作适当。
    (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
    (3)普通话标准、声音洪亮。
    (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
    (5)表达诗歌的情感准确自然。
    (6)现场演出效果好。
    篇五：
    一、活动目的：
    以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
    二、活动主题：祖国发展我成长
    三、活动安排：
    1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)
    2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)
    3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)
    4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
    朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
    2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
    诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
    活动时间及地点 赛前准备：9月1日-9月29日
    比赛日期及地点：东校区 9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)
    西校区：9月29日(周二)12：00分开始 (多功能教室)
    比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
    活动步骤 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
    2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
    3、诵读要求：
    (1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)
    (2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)
    (3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)
    (4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)
    (5)自创诵读内容。(5分)
    (6)上、下场静、齐、快。(5分)
    评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)
    协助配合：
    1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
    2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
    篇六：
    一、 指导思想和目的
    今年九月份是国家确定的第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”，本次教育活动的主题是“庆祝新中国成立60周年”。通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
    二、活动内容及时间安排：
    1、“小百灵”歌唱祖国歌咏大赛：
    (1)时间：20xx年9月25日下午
    (2)地点：阶梯教室
    (3)人员：三——五年级学生以班为单位，按年级段设一等奖2名，二等奖2名，评分标准音乐组负责制定下发。1-2年级在班级内部组织，不参加学校的比赛。
    (4)组织：音乐组
    (5)负责：蒲春黎
    (6)内容：详见校园网上推荐歌曲目录。
    2、观看一部爱国主义教育影片
    (1)时间：在国庆节前完成。
    (2)负责：各思品教师
    (3)要求：根据品德与生活(社会)课表组织安排，根据推荐的影片目录提前做好准备工作，可提前下载，也可在网络上观看，尽量在教室内观看，一定要了解影片的长度，如果影片长度超过1节课(40分钟)的时间，提前同有关老师协商做好调课准备，尽量使学生能够完整的看完。
    (4)内容：详见校园网上推荐歌曲目录。
    3、召开一次主题班会(各中小学)
    (1)时间：9月14日班队会期间
    (2)内容：以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会。
    4、组织“我爱我的祖国”征文活动
    (1)活动对象:4——5年级学生。
    (2)活动内容：
    反映我国建国60年来特别是改革开放30年来，在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就。以身边的人和事为内容，来展示祖国和家乡的巨大变化、人民的幸福生活等方面的内容;
    (3)活动要求：
    作品题目自拟，体裁不限，必须为原创作品，小学组字数800字左右，初、高中组字数1500字左右;作品规格一律按A4纸四号字，宋体打印，同时提供电子文档;作品请注明学校、年级、班级、姓名和指导教师。
    (4)时间：各班请务比与9月17日前将作品交王慧主任处。
    5、“我的祖国”绘画展
    (1)时间:9月25日前完成
    (2)组织：美术组，负责人：李刚。
    6、秋季运动(趣味运动)会
    (1)时间：9月29日下午，一年级趣味运动会;30日全天，2—5年级运动会
    (2)组织：体育组，负责人：刘春玲。
    (3)要求：提前将有关规程、报名表下发至各班，考虑到国庆节前期各项活动比较多，各班方队的训练工作穿插在体育课上进行。
    7、出一期“爱我中华”黑板报，在9月18日前完成，学校将于18日下午进行检查。
    篇七：
    一、活动目的：
    为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立xx周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。
    二、活动内容及要求：
    (一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。
    请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。
    比赛时间：9月22日至9月28日
    评比时间：9月29日中午1：30
    评委：学校少先队大队部、三——五年级各班检查员
    评比细则：
    1、评分表：
    (1)、评比项目：字体 内容 色彩 排版 图案
    (2)、评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
    (3)、各项分值：各占20分，总分100分
    2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
    (二)、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。
    时间：9月26日周一的班会活动课
    各班主任于国庆节前上交相关活动方案。
    (三)、3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)
    上交作品截止时间：9月27日
    要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
    小编精心推荐
    庆祝建国周年活动方案 | 国庆节活动方案 | 国庆晚会策划书
    
    小编精心推荐
    庆祝建国周年活动方案 | 国庆节活动方案 | 国庆晚会策划书
    
    
随便看

　

出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识，帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。

　

Copyright © 2002-2024 swcvc.com All Rights Reserved
更新时间：2025/5/28 22:52:01