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标题 幼儿园大班科学教案:认识声音
内容
    让幼儿知道有各种声音,不同的声音能告诉我们不同的事情。以下是出国留学网小编整理的幼儿园大班科学教案:认识声音,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。
    活动目标
    1、知道有各种声音,不同的声音能告诉我们不同的事情。
    2、初步懂得东西振动就产生了声音。
    3、发展注意力和听辨声音的能力。
    活动准备
    1、课件-声音
    2、小铃、小鼓鼓、木鱼等玩具。
    活动过程
    一、听声音引入课题,激发幼儿兴趣
    课件:声音
    1、请小朋友闭上眼睛听一听这是什么声音?
    (1)笑声
    (2)哭声
    (3)打呼噜声
    请小朋友睁开眼睛
    2、刚才,你听到了什么声音?
    让幼儿说一说听到的声音,引起幼儿听辨的兴趣。
    3、你们还想听其他的声音吗?
    请小朋友再闭上眼睛
    (1)吃东西的声音
    (2)打喷嚏
    (3)钟表的秒针
    回答老师,听到了什么声音?(幼儿自由发言)
    二、认识声音
    1、你们知道声音是怎样产生的吗?
    (让幼儿根据自己的理解说一说)
    (1)声音是由物体振动产生的
    实验:敲鼓
    (通过实验让幼儿理解物体的震动)
    让幼儿把小手放在小鼓上,老师用鼓槌敲几下,让幼儿通过
    耳听、手模、眼看、感知物体发出声音时在不停地振动。
    (2)小朋友用什么能听到声音?耳朵是怎样听到声音的?
    耳朵具有辨别振动的功能,能将振动发出的声音转换成神经信号,然后传给大脑。
    (3)你们知道耳朵除了能听声音,还有什么作用吗?
    告诉幼儿,我们的耳朵还能帮助我们保持平衡。
    耳朵很重要,我们一定要保护耳朵!
    三、幼儿操作,感知震动产生声音
    1、请小朋友玩一玩桌子上这些小铃、小鼓、木鱼等玩具。
    提醒幼儿边敲边观察,注意听不同的物体能发出不同的声音,
    让幼儿感知物体发出声音时在不停地振动。
    小结:物体振动产生了声音。我们用耳朵来听各种声音。
    2、讨论什么样的声音好听。
    (1)播放音乐
    (2)播放噪音
    让幼儿感知乐音和噪音,引导幼儿结合日常生活经验相互说一说各种声音,
    好听的声音,不好听的声音。
    四、游戏:听一听
    1、幼儿两人一组,其中一人发出不同的声音,另一名闭上眼睛倾听,
    说说听到了什么声音,知道了什么事情。
    2、通过游戏让幼儿知道不同的声音可以告诉我们不同的事情。
    如:敲门有人来了,打呼噜有人在睡觉等。
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更新时间:2025/5/29 3:14:14