内容 |
结合现实生活创设生活化的情境,选取来自幼儿生活的教学内容,取于幼儿生活的学习材料,在生活化的情况中,调动幼儿生活经验来学习。下面是由小编为大家整理的“中班数学教案――给蔬菜画圈”,欢迎阅读。 中班数学教案――给蔬菜画圈 目标 能感知5以内的数量,认识数字5。 准备 1.5种不同蔬菜的卡片,数量分别为l一5。 2.提供不同的小动物卡片,标有数字。 过程 1.给小动物送菜。 ――提供小动物卡片,分别置于活动室的不同地方,要求幼儿根据卡片上的数字送相应数量的蔬菜。 ――复习数字l、2、3、4,说说我给谁送的菜,有多少。 2.认识数字“5”。 ――翻到“5”的动物的卡片,说说“5”像什么,可以代表什么。 ――给小动物送菜。要求在原来的基础上添画,使之变成5样蔬菜。 ――学说几添上几就是5。如:4添上l就是5。 ――找找自己的身上或活动室里有哪些东西可以用“5”来表示。 建议 1.出于给小动物送菜情节的需要,幼儿会自觉地关注蔬菜的数量是否与数字一致。 2.应重点引导幼儿理解数字的所表示的数量意义。 教案设计频道小编推荐:幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划 教案设计频道小编推荐:幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划 |