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| 标题 | 2019年剑桥大学物理学教学模式及申请时间介绍 |
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剑桥大学的物理学由物理系提供为全日制研究，向学生介绍研究技能和专业知识，教学模式是怎样呢？教学目标是什么呢？跟着出国留学网来详细了解一下吧。 一、教学目标简介 主要教学目标是： 为学生提供相关经验，在一级学位，有机会在严密监督下开展学科重点研究； 让学生有机会获得或发展与他们的研究兴趣相关的技能和专业知识； 二、学习成果 在课程结束时，学生拥有以下技能： 全面了解技术，全面了解文献，适用于自己的研究； 展示了知识应用的原创性，以及对如何利用研究和探究来创造和解释其领域知识的实际理解； 显示了对当前研究和研究技术和方法的批判性评估的能力； 在解决和解决问题方面表现出一些自我指导和原创性，并在研究的规划和实施中自主行事； 提供一篇论文供考试以供学生委员会审核。 三、教学方式 物理学硕士课程是一个为期12个月的全日制课程，没有太多的教学内容。学生应参加该系的研究研讨会和其他研究生课程，但大多数研究培训在小组结构内提供，并由其主管监督。通过同学和其他工作人员提供的指导和其他机会，也可以获得发展研究技能的非正式机会。一对一的监督监督小组由主要监督员（通常称为监督员）组成，有时也是顾问。主管是指定监督和帮助学生学习计划的主要人员，并指定顾问作为学术建议的第二联络点。剑桥大学出版了一份年度行为准则，其中列出了大学对监督的具体要求。 研讨会和课程学生将根据他们与所选研究项目的相关性，以及最好地融入主持人研究小组，向他们的主管建议参加哪些研讨会和课程。讲座学生将根据他们与所选研究项目的相关性，以及最好地融入主持人研究小组，向他们的主管提供哪些讲座的建议。 期刊俱乐部学生将根据他们与所选研究项目的相关性，以及最好地促进与主持人研究小组的整合，向他们的主管建议哪些期刊俱乐部参加。海报卡文迪什研究生会议每年举办一次，由研究生组织，是由所有研究组的研究生举办的为期一天的讲座和海报展示活动。 主管定期报告学生的进度，并向学生提供这些报告。研究生在该系的研究生咨询委员会中有代表，该委员会通常每年召开五次会议，由来自每个研究组的一名或多名学生代表组成。该委员会的存在是为了能够讨论影响研究生学习的任何问题，学生可以向委员会的任何成员提出建议以供讨论。 物理学硕士考试方案包括一篇论文，题目不超过15，000字，论文由物理与化学学院学位委员会批准。考试包括对论文及其所属知识的一般领域进行口试。 |
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