网站首页  留学  移民  外语考试  英语词汇  法语词汇  旧版资料

请输入您要查询的出国留学信息：

　

标题 大班教案花样玩球4篇
内容
    教师的情感和价值观作为一个整体设计和实现目标，在每天进入课堂授课时，教师早早就会准备好教案课件。教案是根据教学日历的进度所完成的。如何写出一篇高大上的教案呢？下面的内容是编辑为大家整理的大班教案花样玩球，仅供参考，欢迎大家阅读。
    大班教案花样玩球 篇1
    教学目标：
    1.通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。
    2.培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。
    教学准备：
    1.每个幼儿一个皮球。
    2.录音机，磁带。呼啦圈，小棒，饮料瓶，积木板，羽毛球拍，保龄球，平衡木等。
    教学过程：
    一、准备活动：
    1.幼儿随教师自由入活动场地。
    2.幼儿听音乐《健康歌》做热身运动。
    二、基本部分：玩球
    1.拿球，让球围绕幼儿身体及脚各转一圈，以激发幼儿玩球的兴趣。
    2.拍球
    (1)以不同方法拍球：
    一只手拍球，双手拍球，快拍和慢拍等，让幼儿体会快拍与慢拍的不同。
    (2)花样拍球教师在幼儿已经学会基本的拍皮球技能后，启发幼儿在以会的基础上，变换花样拍球，并请有创意的幼儿示范，鼓励幼儿大胆想象。如：用手背拍球，背手拍球，转圈拍球，胯下拍球，两个小朋友互相交换拍球等。
    3.巩固游戏为了更好的达到教学目标。做两个游戏加以巩固。
    (1)运西瓜在活动中教师和幼儿一起将皮球当做西瓜，并想出各种办法，将大西瓜运到目的地。
    (2)自由选材游戏教师提供丰富的材料，幼儿自由选择各种材料玩球，充分发挥幼儿的想象力，创造力。
    三、小结
    听音乐活动一下，教师与幼儿一起总结玩球的感觉。将自己的问题拿出来和大家一起讨论，找到解决问题的办法，或者把自己认为好的方法告诉大家。
    大班教案花样玩球 篇2
    活动目标：
    1、尝试各种玩球的方法，主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮流拍球。
    2、迁移同伴的拍球经验自主练习掌握不同的拍球方法。
    3、学会和同伴共享空间。
    4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
    5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
    活动准备：
    1、皮球和幼儿人数相同。
    2、地面上的直线四条。
    3、椅子四把。
    活动过程：
    开始部分：
    --自由玩球：每个人找空地方自己拍球，看看谁的方法多。
    基本部分：
    --幼儿示范自己拍球的方法。
    教师总结：
    ①行进间拍球：一边走一边拍球，尽量从起点沿着直线走到终点。
    ②左右手拍球：双手轮流拍球。
    ③绕障碍拍球：把椅子放在场地中间，绕着椅子拍球。
    --幼儿交换玩法，尝试不同的拍球方法。
    每个小朋友都要试试这三种玩法，鼓励幼儿数一数自己一共能拍球多少下？
    --鼓励幼儿分别尝试三种拍球的方法。
    --分组练习。
    先引导幼儿观察场地布置，知道地面上有四条直线，有四张椅子，还有空地方留给大家练习左右手交替拍球，再鼓励幼儿选择自己喜欢的拍球方法拍球。
    --）换组练习，教师随机指导。
    结束部分：
    游戏：打野鸭子。
    全体幼儿在场地上四散走动，教师抛球，碰到的孩子到旁边休息。
    活动反思：
    师生共同营造了一个和谐、充满乐趣的情景，学生在自主的空间里，积极投入地进行了自练自悟。整个课堂活动中，学生手脑并用，身心真正“活动”了起来。 放手让幼儿自主尝试，把传统的准备活动改成学生自娱活动，让幼儿模仿老师(其他幼儿)或自己创想玩球的方法。活动效果好出乎我的意料。由此我认识到，只要让幼儿插上想象的翅膀，给他们提供自主的空间，幼儿都能具有将创新思维转化为成果的能力。
    小小的一个玩球活动让我感悟很深：教师应该多给孩子提供尝试的机会，通过尝试调动幼儿的主动性，积极性，启发幼儿的心智，这样不仅能激发幼儿的活动兴趣，而且还能使幼儿的创造性得到了发展。
    小百科：球是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，也叫做球体（solid sphere）。球的表面是一个曲面，这个曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。
    大班教案花样玩球 篇3
    活动目标：
    尝试各种玩球的方法，主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮流拍球。
    迁移同伴的拍球经验自主练习掌握不同的拍球方法。
    学会和同伴共享空间。
    活动准备：
    皮球和幼儿人数相同。
    地面上的直线四条。
    椅子四把。
    活动过程：
    开始部分：
    --自由玩球：每个人找空地方自己拍球，看看谁的方法多。
    基本部分：
    --幼儿示范自己拍球的方法。
    教师总结：
    ①行进间拍球：一边走一边拍球，尽量从起点沿着直线走到终点。
    ②左右手拍球：双手轮流拍球。
    ③绕障碍拍球：把椅子放在场地中间，绕着椅子拍球。
    --幼儿交换玩法，尝试不同的拍球方法。
    每个小朋友都要试试这三种玩法，鼓励幼儿数一数自己一共能拍球多少下？
    --鼓励幼儿分别尝试三种拍球的方法。
    --分组练习。
    先引导幼儿观察场地布置，知道地面上有四条直线，有四张椅子，还有空地方留给大家练习左右手交替拍球，再鼓励幼儿选择自己喜欢的拍球方法拍球。
    --）换组练习，教师随机指导。
    结束部分：
    游戏：打野鸭子。
    全体幼儿在场地上四散走动，教师抛球，碰到的孩子到旁边休息。
    大班教案花样玩球 篇4
    活动目标
    尝试各种玩球的方法，
    主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮流拍球。
    迁移同伴的拍球经验自主练习掌握不同的拍球方法。
    学会和同伴共享空间。
    了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。
    了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
    活动准备
    皮球和幼儿人数相同。
    地面上的直线四条。
    椅子四把。
    活动过程
    开始部分：
    --自由玩球：每个人找空地方自己拍球，看看谁的方法多。
    基本部分：
    --幼儿示范自己拍球的方法。
    教师总结：
    ①行进间拍球：一边走一边拍球，尽量从起点沿着直线走到终点。
    ②左右手拍球：双手轮流拍球。
    ③绕障碍拍球：把椅子放在场地中间，绕着椅子拍球。
    --幼儿交换玩法，尝试不同的拍球方法。
    每个小朋友都要试试这三种玩法，感受亲人给予的爱，理解"互爱"的重要性鼓励幼儿数一数自己一共能拍球多少下?
    --鼓励幼儿分别尝试三种拍球的方法。
    --分组练习。
    先引导幼儿观察场地布置，知道地面上有四条直线，有四张椅子，还有空地方留给大家练习左右手交替拍球，再鼓励幼儿选择自己喜欢的拍球方法拍球。
    --)换组练习，教师随机指导。
    结束部分：
    游戏：打野鸭子。
    全体幼儿在场地上四散走动，教师抛球，碰到的孩子到旁边休息。
    反思：
    使幼儿知道了芹菜有多种的吃法，并使幼儿的情绪达到了顶端，幼儿品尝到了自己动手做的菜，可高兴了。活动中也存在着不足之处，由于是借班上课，教师对幼儿的前期经验不太了解，因此在最后凉拌芹菜的时候，没有将要求交待清楚，造成一开始幼儿不会操作，有的幼儿糖放多了，有的幼儿醋放多了，后来在老师的补充要求下，幼儿才学会了如何凉拌芹菜。
    
    
随便看

　

出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识，帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。

　

Copyright © 2002-2024 swcvc.com All Rights Reserved
更新时间：2025/5/30 14:55:10