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| 标题 | 幼儿园大班体育游戏教案：过河不湿鞋 |
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体育游戏是幼儿认识自我、探索、体验和认识外部环境的重要方式。下面是出国留学网小编为大家整理的“幼儿园大班体育游戏教案：过河不湿鞋”，欢迎阅读。 幼儿园大班体育游戏教案：过河不湿鞋 教学目标 1、学习双人合作在有间隔的纸板上又快又稳的走过，发展平衡及协调能力。 2、探索双人配合走过有间隔的物体时相互协调的方法。 3、有合作意识，能与同伴协调一致，体验合作成功的乐趣。 教学准备 1、报纸、纸板若干。 2、音乐 教学过程 一、热身活动 1、过关游戏：长龙跑： （1）幼儿分4纵队，每纵队为一条长龙，排头为龙头，排尾为龙尾。 （2）幼儿听信号由每队龙头带队找空地方四散跑，不能断开或与其他龙交叉，听哨声返回为过第一关、 （3）再听信号跑出，中途听语言提示两龙相接继续跑，听哨声返回为过第二关、 （4）第三次跑出后听信号提示四龙相接跑，听哨声返回就为过第三关。 二、探索学习双人在有间隔的纸板上走 1、玩报纸 （1）一人玩报纸： 跳报纸、跑报纸（贴纸跑、绕纸跑等）、玩纸棒、玩纸球（抛接、滚、掷等） （2）二人自由结伴玩报纸： 连续跑、绕报纸走或跑、棒击球、赶球进门、走有间隔的纸板等。 （3）交流模仿双人玩报纸方法，引出走有间隔的报纸的方法。 2、间隔走纸板 （1）探索二人合作走纸板：一二队、三四队面对面分别找对面的幼儿为伴。 （2）玩法：走板幼儿双脚站在纸板上，一只脚先踏上前面的纸板，另一只脚在踏上去站好。 移板幼儿把板放在与第一块板对齐的前面，等走板幼儿双脚离开第一块板踏上第二块板后再把后一块板前移。 （3）第二次探索：讨论：纸板摆放的间距要适合等 3、竞赛游戏：过河不湿鞋 （1）每组第一对幼儿从起始点出发走过＂石头＂过河跑回拍打第二对幼儿的手站至队尾，第二对幼儿出发过河，一次循环，最先完成的小组为胜。 （2）第二次游戏走＂石头＂和摆＂石头＂的幼儿互换角色进行游戏。 三、放松活动 1、呼吸调整 2、听音乐放松身体、拍打四肢 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 |
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