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标题 母亲节活动方案主题幼儿园1000字
内容
    下面的内容是出国留学网的编辑为大家整理的母亲节活动方案主题幼儿园，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔。如果我们把自己限制在梦想中，那么是谁让生活变得美丽呢，为了确保工作顺利进行。我们固然需要提前写好一份具体方案的，如果你要想降低工作中的事物出现，那么可以考虑建立一份适合自己的方案。
    母亲节活动方案主题幼儿园【篇1】
    课程主题：爱与感恩
    课程目标：
    1.学会用简单的行为表现出爱妈妈。
    2.为妈妈做力所能及的事情。
    3.培养孩子的动手能力，语言表达能力。
    活动内容：
    1.老师可以用视频录下孩子对妈妈说的话。
    2.手工制作一张小贺卡。
    3.教会孩子给妈妈递毛巾，擦汗等小事情。
    课程目标二：
    1、幼儿能够知道5月的第二个星期日是母亲节。知道母爱的伟大。
    2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
    3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
    活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?
    活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
    活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
    活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
    集体活动：
    1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
    2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
    3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
    以上是一个关于母亲节的基本活动，每个幼儿园可以根据自己的情况，对活动进行改进或者创新，让孩子从小就学会爱与感恩。心怀爱意，是每一个幼儿园都应该教给孩子的内容，我们不仅仅是要培养孩子的学习能力，更应该注意孩子品质的塑造。
    母亲节活动方案主题幼儿园【篇2】
    为了配合节日教育，让孩子们知道5月13日是母亲节，促进家长和孩子之间的亲子关系，让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈，同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展，xx幼儿园特组织了20xx年母亲节系列活动。其方案如下：
    活动一：学唱母亲节歌曲
    活动时间：5月5日下午
    活动地点：各班级教室
    活动内容：必唱曲目如下
    中大班——《妈妈你最好》《世上只有妈妈好》
    小班——《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》
    小小班——《我的好妈妈》
    活动二：诵读母亲节古诗《游子吟》
    活动时间：5月6日上午9：00
    活动地点：各班级教室
    活动内容：各班级学习并诵读《游子吟》
    活动要求：每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读
    活动负责人：xx负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。
    活动三：制作母亲节鲜花
    活动时间：5月6日上午10：00
    活动地点：各班级教室
    活动内容：小班中班 大班 制作皱纹纸鲜花
    活动要求：人手一支，放学后带回家送给妈妈，排练的小朋友中午或下午抽空制作。
    活动负责人：各班级班主任
    活动四：制作母亲节贺卡
    活动时间：5月6日下午15：00
    活动地点：小小班教室
    活动内容：制作母亲节贺卡
    活动负责人：各班级班主任
    活动要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前领取；放学后发给家长。
    活动五：观看母亲节影片
    活动时间：5月6日下午15：00
    活动地点：五楼舞蹈房
    活动内容：小班中班 大班 集体观看电影《妈妈再爱我一次》
    活动负责人：xx负责播放电影 xx负责组织小中大班的孩子及老师，维护会场纪律。
    活动要求：带班的两个老师同时在场陪同，负责孩子的安全；出入会场按秩序，不拥挤；会后小朋友完成一篇口述日记，周一上交；
    活动六：《我爱妈妈调查表》
    活动时间：5月7日，5月8日
    活动地点：小朋友的家中
    活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表
    活动要求：周末填写，周一上交，做成单元墙统一展览。
    活动负责人：
    活动七：悬挂条幅
    条幅准备：《祝天下妈妈们母亲节快乐》
    负责人：xxx
    母亲节活动方案主题幼儿园【篇3】
    活动来源:
    世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人。五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了"母亲节"。在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展"母亲节"感恩系列活动。
    活动目标:
    1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
    2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
    3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
    活动准备:
    1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
    2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事,也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
    3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。
    4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
    5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
    母亲节活动方案主题幼儿园【篇4】
    一、设计意图
    为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解"人人为我，我为人人"的社会道德规范。
    二、活动目标
    1、让孩子了解"母亲节"，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。
    2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩，感恩。
    三、活动准备
    1、发放邀请函 。
    2、会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影)
    3、做好活动时的座位安排。
    4、准备游戏的材料
    5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。
    6、活动背景音乐：《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》
    《我的好妈妈》
    四、活动过程
    1、教师开场白： (老师自己组织语言)
    2、全体幼儿朗诵《游子吟》。
    慈母手中线，游子身上衣;
    临行密密缝，意恐迟迟归。
    谁言寸草心，报得三春晖?
    3、齐唱献给妈妈的歌曲：(可按小、中、大可分开)
    《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》
    三、亲子游戏
    1、亲子抛接球游戏：(小班)
    游戏规则：母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。(结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享)
    2、击鼓传花：(中班)
    游戏规则：鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长)
    (结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享)
    3、两人三足跑。
    游戏规则：妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。(结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享)
    四、分小、中、大班分别给妈妈献礼物并送上祝福的话：背景音乐《烛光里的妈妈》
    1、一支鲜花(有康乃馨最好，小班)
    "妈妈，我爱您!谢谢您!祝您节日快乐!"
    2、自制鲜花(用皱纹纸的，中班)
    "妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界!谢谢您，祝您节日快乐!"
    3、自制卡母亲节贺卡(大班)
    "妈妈，您放心，我一定做一个乖宝宝，不让您担心，祝您节日快乐!
    五、家长代表分享
    六、全体师生手语表演《感恩的心》或者观看视频《跪羊图》
    七、教师结束语
    主题墙自由合影：背景音乐《感恩的心》《烛光里的妈妈》
    母亲节活动方案主题幼儿园【篇5】
    一、前期活动
    1.谈话活动：我的好妈妈。
    2.结合＂世界微笑日＂进行社会活动《蜗牛的微笑》。
    2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。
    3.音乐活动：学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
    4.美术活动：手工制作＂小花＂，绘画＂妈妈和我＂。
    二、活动目标
    1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
    2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。
    3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
    三、活动准备
    1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
    2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。
    3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。
    4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。
    5.布置活动环境。
    四、活动过程
    （一）导入活动--欢迎妈妈的到来
    家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。
    师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗？
    幼：因为妈妈要过节了。
    师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！
    教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。
    （二）欣赏图片--世上只有妈妈好
    1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：＂妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。＂小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：＂谢谢你，妈妈！＂
    2.师：这是谁？
    幼：啄木鸟。
    师：啄木鸟在干什么？
    幼：喂它的小宝宝吃虫子。
    师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：＂谢谢你，妈妈！＂
    3.师：这位体积庞大的动物是什么呀？
    幼：是大象。
    师：小象怎么了？
    幼：它累了。
    师：原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，象妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。
    师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？
    幼：两只手扶着我们，要弯着腰。
    师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：＂谢谢你，妈妈。＂因为就是这双手扶着你学会了走路。
    4.师：小朋友快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢？
    幼：是它的宝宝。
    师：对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，鸡妈妈是怎样做的？
    幼：用翅膀保护着它们。
    师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）
    师：小朋友看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：＂谢谢你，妈妈！＂
    5.师：这只小狗在做什么呢？原来小狗的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？
    幼：没有。
    师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：＂妈妈，谢谢你！＂
    （三）家长讲话--妈妈真辛苦
    师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的＂妈妈的故事＂。
    ---妈妈（个体业主）：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。
    ---小朋友的妈妈（医生）：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。
    ---小朋友的妈妈（教师）：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。
    （四）家庭活动展示--做关心妈妈的好孩子
    师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。
    1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（根据幼儿的能力设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。
    2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。
    师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
    （五）表演活动--祝妈妈节日快乐
    1.歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。
    2.儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。
    3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。
    4.儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物＂小花＂（幼儿手工作品），与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上＂小花＂。
    5.歌曲《鲁冰花》音乐响起。师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。
    母亲节活动方案主题幼儿园【篇6】
    一、活动目标
    1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。
    2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
    3、感受妈妈养育自己的辛劳。
    4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
    5、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。
    二、活动准备
    1、一定数量的水果、果盘、牙签。
    2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。
    3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
    三、活动过程
    1、谈话导入活动：
    师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。小朋友们，你们知道吗?妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
    大家就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来吧……
    2、谈妈妈、说孩子。
    (1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。(略)
    (2)请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。
    妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
    我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?
    (3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。(有代表性的一、两位妈妈)
    (3)集体表演：《我的好妈妈》。
    当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?
    3、游戏：做妈妈。
    (1)找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做妈妈的孩子，引导幼儿体验做妈妈的'辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。
    (2)谈谈做妈妈的感受。
    小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累?”
    (3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
    小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。(故事略)
    4、谢妈妈：
    每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。
    (1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈!我爱您”
    (2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。
    (3)集体表演：《感恩的心》。
    (4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。
    小百科：生儿育女是为人母之始，以孟母为旗帜的中华母亲节选定在孟母生孟子之日，因为这一天仉氏才成为孟母。现在有些孩子过生日只想到自己的快乐，而在传统美德中生日应当感激母恩，因此称生日为“母难日”，或径称“母难”。把孟子的生日定为以孟母为形象代表的母亲节，意味着在庆祝自己生日时应感激母恩、感谢母爱。
    母亲节活动方案主题幼儿园【篇7】
    一、活动主题：
    母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐！
    二、活动目的：
    利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！
    体验节日的快乐氛围。
    通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
    三、活动时间：
    XX年5月6日（周五）上午9：3011：00
    四、准备时间：
    XX年4月12日5月5日
    四、活动地点：
    各班教室
    五、参加对象：
    全体幼儿和母亲
    六、准备阶段：
    1、从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。
    2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。
    3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。
    七、活动过程：
    1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟（在歌曲中进行）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱）
    2、亲子活动时刻：
    A游戏：
    （1）“我与妈妈心有灵犀”
    游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。
    （2）“独木桥上的爱”
    游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。
    B、亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您！”
    C、真爱无限：
    在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。
    八、活动结束
    各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的展开做好准备。
    九、道具准备：
    奖励物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备
    十、经费预算：（略）
    母亲节活动方案主题幼儿园【篇8】
    活动来源：
    在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以爱。言为主题的母亲节活动。
    托班活动目标：
    1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
    2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。
    活动一：学说妈妈我爱你，妈妈你辛苦等爱的鼓励的话。
    活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
    活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。
    小班活动目标：
    1、能够主动说出对妈妈的爱。
    2、为妈妈做力所能及的事情。
    3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。
    活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
    活动二：手工康乃馨。
    中大班活动目标：
    1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
    2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
    3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
    活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?
    活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
    活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
    活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
    集体活动：
    1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
    2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
    3、周末派对：以母爱为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
    母亲节活动方案主题幼儿园【篇9】
    一、设计思路
    在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。
    二、前期活动
    1、谈话活动：我的好妈妈。
    2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》。
    3、音乐活动：学唱歌曲《我的好妈妈》。
    4、美术活动：手工制作“小花”。
    三、活动目标
    1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
    2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。
    3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
    四、活动准备
    1、组织幼儿熟练演唱歌曲。
    2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。
    3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。
    4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。
    五、活动过程
    （一）、导入活动——欢迎妈妈的到来。
    师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗？
    幼：因为妈妈要过节了。
    师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！
    教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。
    （二）、欣赏动物宝宝和妈妈图片——世上只有妈妈好
    师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”
    小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈！”
    师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。
    1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（根据幼儿的能力设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。
    2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。
    师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
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更新时间：2025/5/22 18:53:49