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一、指导思想
始终坚持“源于教学，服务教学”的教科研工作理念，大力提倡教科研的实效性和可持续发展性，进一步建立和健全教育教学科研方面的制度和评价机制，以校本研训为依托，促使学校的教科研工作向日常化、科学化、规范化的方向发展，从而在真正意义上促进学校教育教学质量的提高和教师的专业成长。
二、工作目标
1.完善并坚持做好教研常规工作。
2.依托教育网络资源，发挥校园网培训优势，建立学习型教师团队，培养骨干、新秀、名师。组织教师教育技术能力培训和竞赛活动。
3.加强对已立项的省“十一五”课题研究的管理与调控，关注课题研究过程，切实掌控课题研究动态。立足课堂教学，继续开展以课例、案例为载体的研究活动。
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