内容 |
一、班级情况分析 本班学生5人,男生3人,女生2人,人数较少,课堂不活跃。 二、双基情况 大部分学生本册应掌握的知识基本掌握较好,尤其是分数计算方面准确率较高,但在实际应用类,如应用题,还有个别学生对题目难以理解,解题困难。 三、学习能力 大部分学生学习较主动,能自觉进行课后复习、课前预习,课堂上发言较积极,但有个别学生依赖性较强,思维能力和分析能力都较差,听课时较易分神,学习成绩较不理想。 四、学习习惯 学生学习习惯大多较好,课堂听课认真,作业基本上都能按时完成。 五、全册教材基本要求 1、结合生活实例使学生初步认识负数,了解负数在实际生活中的应用。 2、使学生理解比例的意义和基本性质,会解比例,会看比例尺,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例的知识解答比较容易的应用题。 小编精心推荐:数学教师工作计划 | 数学教学计划 小编精心推荐:数学教师工作计划 | 数学教学计划 |